Vilka trender kan anas i högskolesektorn? Levererar sektorn på de högskolepolitiska målen?

UKÄ analyserar och följer årligen upp statistik om universitets- och högskolesektorn i Sverige, och våra underlag används för att forma den svenska högskolepolitiken. Under det senaste decenniet ser vi att högskolesektorn växt, att den blivit mer forskningstung, och att rekordmånga studenter söker till sig till högre utbildning. Samtidigt finns det sådant som oroar. Utbildningskapaciteten har ökat till följd av flera utbyggnader, men resurserna har inte hängt med. Under flera år har andelen av den svenska befolkningen som påbörjar en forskarutbildning minskat, vilket väcker frågor om utbildningens forskningsanknytning och hur utbildningssystemet förbereder för en forskarkarriär. Andras analyser visar därtill att forskningens genomslag i form av citeringar inte har ökat trots resurstillskotten. Hur levererar lärosätena på de högskolepolitiska målen? Och vem tar tar ansvar för helheten i ett decentraliserat system. Välkommen till ett angeläget samtal om hur vi kan lösa frågor i sektorn!